top of page

ATIVIDADES

 

 

Nesta página encontrarás as atividades disponíveis na Escola D. Domingos Jardo para os alunos de Matemática. Os professores estão sempre disponíveis para informações adicionais.

Aproveita para melhorar e testar os teus conhecimentos.

O EQUAMAT insere-se no âmbito do PmatE do Departamento de Matemática da Universidade de Aveiro. Esta competição tem o formato de um jogo online de “Verdadeiro” e “Falso”. Podem inscrever-se os alunos dos 8º e 9º anos ( em equipas de dois elementos).

A competição será no dia 10 de maio.

CANGURU MATEMÁTICO SEM FRONTEIRAS

A competição Canguru Matemático Sem Fronteiras é promovida pelo Departamento de Matemática da Universidade de Coimbra (participam os alunos dos 6º,  7º e 8º anos). Uma prova a nível nacional permitirá encontrar os vencedores.

 

O PROBLEMA DO MÊS

Resolução de um problema por mês, disponível na biblioteca escolar.

O problema é colocado no dia 1 de cada mês e os alunos do 2º ciclo, deslocam-se à biblioteca, recolhem o problema e entregam até ao final do respectivo mês.

Será afixada a resolução e mensalmente é divulgada a classificação dos alunos que participaram.

 

 

 
Teatro:
"Auto do Cubo"

Tal como aconteceu o ano passado este ano também fomos ao teatro. Desta vez assistimos à peça  "O Auto do Cubo". A atividade realizou-se no dia 16 de março e foi um sucesso com uma elevada participação dos alunos, professores, funcionários e da companhia de teatro. Uma palavra especial de agradecimento à Casa da Cultura de Mira-Sintra pela colaboração.

 

 

O CLUBE LAB MAT

O clube funciona na sala de Matemática da escola.

A inscrição realiza-se em documento próprio, disponível no PBX (receção da Escola Básica D. Domingos Jardo).

 

 

O matematica_4u é uma sala de estudo para ajudar os alunos dos 6º e 9º anos. Trata-se de um recurso adicional que dá continuidade ao trabalho desenvolvido o ano passado no Laboratório de Matemática e com a novidade de contar este ano com uma vertente online do projecto.

O objectivo continua a ser disponibilizar ferramentas adicionais aos alunos, tornar o acesso às mesmas cada vez mais apelativo e facultar-lhes recursos de uma forma mais adequada aos hábitos dos jovens.

 

 

matematica_4u
@aeams
bottom of page